سوال روش تحقیق ارشد برنامه ریزی شهری(۲)

۵۱-برای تشخیص روابط متغییر ها در تحقیق از کدام روش های آماریاستفاده می گردد ؟ ( جواب الف ، ص ۲۸ )
الف)خی ۲ ( مجذور کا ) ، آزمون T ، تحلیل واریانس ب)میانگین ، میانه ، نما یا مد
ج) واریانس ، ضریب همبستگی ، میانگین د) میانه ، نما یا مد ، انحراف معیار

۵۲- روش های گرافیکی در کدام مرحله مطالعات آماری استفاده می شود ؟ ( جوابد ، ص ۲۸ )
الف) مرحله تجزیه و تحلیل اطلاعات ب) مرحله گرد آوری و طبقهبندی اطلاعات
ج) مرحله نمونه گیری د) تبیین ونمایش نتایج تحقیق

۵۳-کدگذاری و پرسشنامه ها واستخراج آنها جزو کدام مرحله از بهره گیری ازراینه ها در تحقیق علمی می باشند ؟
( جواب ب ،ص ۲۹ )
الف) مطالعه سوابق و ادبیات موضوع تحقیق ب) طبقه بندی داده ها
ج)تجزیه و تحلیل داده ها د) تنظیم و نگارش گزارش تحقیق

۵۴-محاسبه شاخص های گرایش به مرکز در کدام مرحله از بهره گیری از رایانهدر تحقیق علمی مورد استفاده قرار می گیرد ؟ ( جواب ج ، ص۳۰ )
الف) مطالعه سوابق و ادبیات موضوع تحقیق ب) طبقه بندی داده ها
ج)تجزیه و تحلیل داده ها د) تنظیم و نگارش گزارش تحقیق

۵۵- “در مفهوم کلی به هر نوع اگاهی نسبت به اشیاء ، پدیده ها ، روابطو … اطلاق می شود” تعریف چه چیزی می باشد ؟ (جواب د ، ص ۳۱ )
الف) هنر ب) مهارت ج) زبان د) علم

۵۶-کدام یک از واژ های زیر به معنای خاص علم مربوط می باشد ؟ ( جواب ب ،ص۳۱ )
الف) knowlege ب) science ج) Scientist د) acknowlage

۵۷-چه کسی فلسفه را که در آن زمان مترادف با معرفت و شناخت بشر تلقی می شدبه سه بخش علوم نظری ، عملی ، و ابداعی تقسیم کرد ؟ ( جواب الف ،ص ۳۱)
الف) ارسطو ب) اگوست کنت ج)ملویل دیویی د) آمپر

۵۸- چه کسی علوم را به شش طبقه ” ریاضیات ، هیئت ، فیزیک ، شیمی ،زیست شناسی ، جامعه شناسی ” تقسیم کرده است ؟ ( جواب ب ، ص ۳۲)
الف) ارسطو ب)اگوست کنت ج)ملویلدیویی د) آمپر

۵۹-تقسیم بندی علوم به جهانی و عقلانی از چه کسی است ؟ ( جواب د ، ص ۳۲)
الف) ارسطو ب)اگوست کنت ج)ملویلدیویی د) آمپر

۶۰-هربرت اسپنسر علوم بشری را به چند دسته تقسیم می کند ؟ (جواب ب ، ص ۳۲)
الف) علوم جهانی ، علوم عقلانی ب) علوم انتزاعی ، علوم نیمهانتزاعی ، علوم عینی
ج) ریاضیات ، هیئت ، فیزیک ، شیمی ، زیست شناسی ، جامعه شناسی د) علوم نظری ، عملی ، و ابداعی

۶۱-علوم پزشکی و مهندسی جزو کدام حیطه های شناختی محسوب می گردند ؟ ( جوابد ، ص ۳۴)
الف) حیطه شناختی علوم الهی ب) حیطهشناختی علوم انسانی
ج) حیطه شناختی علوم اسلامی د) حیطهشناختی علوم طبیعی و مادی

۶۲-در کدام یک از حیطه های شناختی به بررسی رفتار های انسان و ویژگی ها وفعالیت های اومیپردازد؟(جواب ب)
الف) حیطه شناختی علوم الهی ب) حیطهشناختی علوم انسانی
ج) حیطه شناختی علوم اسلامی د) حیطه شناختیعلوم طبیعی و مادی

۶۳-کدام نوع از نظریه ها ارزش علمی دارند و در صورت تایید آزمایشات بهامور مسلم تبدیل می شوند؟(جواب ج ، ص۳۵)
الف) نظریه های تجویزی ب) نظریه های توصیه ای ج)نظریه های تبیینی د) نظریه های مصداقی

۶۴- این تعریف از کیست؟ : “نظریه مجموعه ای از بدیهیات ، قوانینوفرضیه هایی است که چیزی را درباره واقعیت قابل مشاهده و تبیین می نماید ” ( جواب ب، ص ۳۶ )
الف) اگوست کنت ب)ساموئل سون ج) هربرتاسپنسر د) آمپر

۶۵-زمانی که یک نظریه ماهیت شیء یا رابطه بین متغییر ها را بیان می کندکدام ویژگی نظریه را مطرح می نماید ؟ ( جواب ج ، ص ۳۷)
الف) ماهیت پدیده و روابط علت و معلولی بین آنها ب) ترکیب مفاهیم و قضایاو قوانین ویژهخود
ج) قدرت پیش بینی و آینده نگری د) عدم تعارض نظریهعلمی با سایر نظریه های مسلم و قطعی

۶۶- این جمله از چه کسی است ؟ : ” هیچ چیزعلمی تر از یک نظریه خوبنیست ” ( جواب د، ص۳۷ )
الف) هربرت اسپنسر ب) آمپر ج) کارلپوپر د) دیویی

۶۷- این تعریف ” اصول کلی هستند که از رابطه حتمی ، قطعی دائمی بینمتغییر ها خبر می دهند ” کدام یک از موارد زیر را شامل می شود ؟ ( جواب ج ،ص۳۷ )
الف) انقلاب علمی ب) نظریه ج ) قانونعلمی د) نظریه های تبیینی

۶۸-این جمله : ” بررسی اثبات شده از رابطه علت و معلولی بین پدیده ها” مربوط به کدام یک از موارد زیر می باشد ؟ (جواب ب ، ص ۳۶)
الف) انقلاب علمی ب) نظریه ج ) قانونعلمی د) نظریه های تبیینی

۶۹-قانون علمی شامل کدام یک از موارد زیر می گردد ؟ ( جواب الف ، ص۳۸ )
الف) کلی باشد ، دقیق و روشن باشد ، نتیجه آزمایشات واحد باشد ، استدلالاتآن محکم باشد ، پایه علت و معلولی داشته باشد
ب)جزئی باشد ، دقیق و روشن باشد ، نتیجه آزمایشات متعدد باشد ، استدلالاتآنقوی نباشد
ج)کلی باشد ، دقیق و روشن باشد ، نتیجه آزمایشات متعدد باشد ، استدلالاتنارساباشد ، پایه علت و معلولی نداشته باشد
د)کلی باشد ، مسلم نباشد ، نتیجه آزمایشات متعدد باشد ، نیاز به استدلالاتنداشته باشد ، پایه علت و معلولی داشته باشد

۷۰-استدلال به عنوان مهم ترین بحث علم منطق به چند نوع تقسیم می شود ؟ (جواب د ، ص۴۰)
الف) قیاس ، استقراء ،متغییر ب) قیاس، تمثیل ، فرایند
ج) استقراء ، متغییر ، فرایند د) قیاس ، استقراء، تمثیل

۷۱-در کدام نوع استدلال فکر از طریق معلومات کلی مجهولات جزئی را کشف میکند ؟ ( جواب الف، ص۴۰)
الف) استدلال قیاسی ب)استدلال استقرائی ج) استدلالتمثیلی د) استدلال فرایندی

۷۲-در کدام نوع استدلال شرط اساسی، درست بودن مقدمه ها ویا قضایای صغری وکبری است؟(جواب الف،ص۴۰ )
الف) استدلال قیاسی ب)استدلال استقرائی ج) استدلالتمثیلی د) استدلال فرایندی

۷۳-آفت استدلالات قیاسی چیست ؟ ( جواب د ، ص۴۱)
الف) نظم ب)نگارش ج) نتیجه گیری د) مقدمه

۷۴-در این نوع استدلال فکر با استفاده از معلومات جزئی و بر قراری ارتباطبین آنها حکم کلی را استنتاج می کند یا قانون علمی را نتیجه گیری می نماید .( جوابب ، ص۴۱)
الف) استدلال قیاسی ب)استدلال استقرائی ج) استدلالتمثیلی د) استدلال فرایندی

۷۵-چه کسی را مدافع استدلال استقرایی می دانند ؟ ( جواب ج، ص ۴۱)
الف) اگوست کنت ب) ارسطو ج)فرانسیس بیکن د) هربرتاسپنسر

۷۶-در تحقیقات علمی از کدام روش استدلالی استفاده می شود ؟ ( جواب ب ،ص۴۱)
الف) قیاسی ب) استقرائی ج)تمثیلی د) فرایندی

۷۷-“استفاده از مشابهت یک معلوم برای کشف مجهول” کدامیک ازروشهای استدلال را شامل می شود؟(جواب ج، ص ۴۱)
الف) قیاسی ب) استقرائی ج)تمثیلی د) فرایندی

۷۸-اگر تحقیق را از مرحله آغاز تا پایان به دوبخش تقسیم کنیم ، درهر یک از بخش ها از چه نوع استدلالاتیاستفاده می شود ؟ ( جواب د ، ص۴۲)
الف ) ابتدا قیاسی ، بعد تمثیلی ب) ابتدااستقرائی ، بعد تمثیلی ج) ابتدا قیاسی ، بعد تمثیلی د)ابتدا قیاسی ، بعد استقرائی

۷۹- در تعریف آن آمده “بهویژگی یا صفت یا عاملی که بین افراد جامعه مشترک بوده ، و بتواند مقادیر کمی وارزش های متفاوت داشته باشد ” .( جواب ب ، ص۴۳)
الف) نظریه ب)متغییر ج)فرایند د) پدیده

۸۰- متغییر هایی مانند “قد ،وزن ، تعداد ، نمرات درسی” جزو کدام دسته از متغییر ها هستند ؟ ( جواب الف، ص۴۴)
الف)متغییر های کمی ب) متغییر های کیفی ج) متغییر های دو وجهی د) متغییر های تابع

۸۱-کدام نوع از متغییر ها مقادیری را که می پذیرند، اعشار پذیرنیستند ؟ (جواب ب ، ص۴۴)
الف)متغییر های کمی متصل ب)متغییر های کمی منفصل ج) متغییر هایکیفی د) متغییر های دو وجهی

۸۲- کدام نوع از متغییر هامقادیری را که می پذیرند، اعشار پذیرند ؟ ( جواب الف ، ص۴۴)
الف)متغییر های کمی متصل ب)متغییر های کمی منفصل ج) متغییر هایکیفی د) متغییر های دو وجهی

۸۳- خوش خلقی ، شجاعت جزو کدام دسته از متغییر ها می باشند ؟ ( جواب ج،ص۴۴)
الف)متغییر های کمی متصل ب) متغییر های کمی منفصل ج) متغییر های کیفی د) متغییر های دو وجهی

۸۴-مدرک تحصیلی و در آمد جزو کدامدسته از متغییر ها می باشد ؟ (جواب د ، ص ۴۵)
الف)متغییر های کمی متصل ب)متغییر های کمی منفصل ج) متغییر هایکیفی د) متغییر های دو وجهی

۸۵-متغییر ها را بر اساس رابطه به چند دسته تقسیم می کنند ؟ ( جواب ج،ص۴۵)
الف) متغییر کیفی ، واسطه ، مستقل ب) متغییر کمی ، تابع، مستقل
ج) متغییر مستقل ، تابع ، مستقل د) متغییر دووجهی، تابع ، مستقل

۸۶-کدام یک از متغییر ها نقش علت را به عهده دارند و بر متغییر های دیگراثر می گذارند ؟ (جواب ب ، ص۴۵)
الف)متغییر های تابع ب)متغییر های مستقل ج) متغییر هایعلی د) میانگر یا واسطه

۸۷-در بررسی رابطه هوش و پیشرفت تحصیلی با کمبود درآمد کدام یک متغییر وابسته می باشند ؟ (جواب ج، ص۴۵)
الف) هوش ب)بیسوادی ج) کمبود درآمد د) تورم

۸۸- در رابطه بین افزایش نقدینگی و تورم کدام عامل به عنوان متغییر میانگرمحسوب می شود ؟ ( جواب ب ، ص۴۵)
الف) نقدینگی ب) قدرتخرید ج) تورم د) اشتغال
۸۹-در رابطه بین محیط زیست آلوده و سوءتغذیه با فقر متغییر های واسطه کداماست ؟ ( جواب د، ص۴۶)
الف) محیط زیست ب ) سوء تغذیه ج) فقر د) ضعف سلامتی

۹۰-کدام یک از متغییر های زی در واقع همان متغییر های مستقل هستند ؟( جوابب ، ص۴۶)
الف) متغییر دووجهی ب) متغییر علی ج)متغییر وابسته د) متغییرتوصیفی

۹۱-وضع سنی ، وضع تحصیلی جزو کدام نوع متغییر ها می باشند ؟ (جواب د ، ص۴۶)
الف) متغییر علی ب)متغییر چند ارزشی ج) متغییردو ارزشی د) متغییر توصیفی

۹۲- سطح تحصیلی جزو کدام متغییرها می باشد ؟ ( جواب ب ، ص۴۶)
الف) متغییر علی ب)متغییر چند ارزشی ج) متغییردو ارزشی د) متغییر توصیفی

۹۳-متغییر های جانبی شامل چه متغییر هایی می گردد ؟ ( جواب ب ، ص۴۶)
الف) متغییر کیفی ، واسطه ، مستقل ب) تعدیل کننده ،کنترل ، مزاحم یا مداخله گر
ج) متغییر کیفی ، تعدیل کننده ، کنترل د) متغییر واسطه ، کنترلکننده ، مزاحم

۹۴-با استفاده از کدام متغییر پژوهشگر به دستکاری عامل را دستکاری میکند تاموجب تغییر همبستگی بین متغییر های مستقل و تابع می شود ؟ ( جواب الف ، ص۴۷)
الف) متغییر های تعدیل کننده ب) متغییر های کنترل کننده ج)متغییر های مزاحم د) متغییر ها ی کیفی

۹۵-زمانی که محقق نتواند کلیه متییر ها را به طور هم زمان مورد مطالعهقرار دهد و یک یا چند متغییر را ثابت نگه دارد یا اثر آن را خنثی نماید از کداممتغییر استفاده نموده است ؟ ( جواب ب ، ص۴۷ )
الف) متغییر های تعدیل کننده ب) متغییر های کنترل کننده ج) متغییر های مزاحم د) متغییر ها ی مداخله گر

۹۶-کدام تغییر خارج از کنترل محقق می باشند و غیر مشاهد ، اندازه گیری ودستکاری نیستند ؟(جواب د ،ص۴۷)
الف) متغییر های تعدیلکننده ب) متغییر های کنترلکننده ج) متغییر های علی د) متغییر ها ی مداخله گر

۹۷- چه زمانی می توان گفت یک متغییر تعریف عملیاتی شده است ؟( جواب ج ، ص۴۸)
الف) زمانی که متغییر ها مشاهده پذیر و قابل سنجش نباشند ، و امکانارزیابی فرضیه ها وجود نداشته باشد
ب) زمانی که متغییر ها مشاهده پذیرنباشند و قابل سنجش نباشند اما امکانارزیابی فرضیه ها وجود داشته باشد
ج) زمانی که متغییر ها مشاهده پذیر و قابل سنجش باشند ، و امکان ارزیابیفرضیه ها وجود داشته باشد
د) زمانی که متغییر ها مشاهده پذیر و قابل سنجش نباشند اما قابل تجربهبوده، و امکان ارزیابی فرضیه ها وجود نداشته باشد

۹۸-در کدام مرحله از فرایند تحقیق علمی از طریق مطالعه سوابق ، متغییر هایعلی یا توصیفی را مشخص می نماید و مدل های نظری را طراحی می نماید ؟ ( جواب ، ص)
الف) انتخاب تحلیل و تبیین مسئله تحقیق
ب) مرحله گزینش ، طراحی و تشریح و روش های کار
ج) مرحله گرد آوری اطلاعات و داده ها
د)طبقه بندی و تجزیه و تحلیل داده ها

۹۹-بررسی روش های گردآوری اطلاعات ، انتخاب نمونه ، روش استخراج و طبقهبندی جزء کدام مرحله فرایند تحقیق علمی می باشد ؟ ( جواب ب ، ص۴۹)
الف) انتخاب تحلیل و تبیین مسئله تحقیق
ب) مرحله گزینش ، طراحی و تشریح و روش های کار
ج) مرحله گرد آوری اطلاعات و داده ها
د)طبقه بندی و تجزیه و تحلیل داده ها

۱۰۰-انتخاب نمونه و اجرای آزمایشی پرسشنامه و ابزار سنجش کدام مرحله فرایند تحقیق علمی می باشد ؟ ( جوابج ، ص۵۰)
الف) انتخاب تحلیل و تبیین مسئله تحقیق
ب) مرحله گزینش ، طراحی و تشریح و روش های کار
ج) مرحله گرد آوری اطلاعات و داده ها
د)طبقه بندی و تجزیه و تحلیل داده ها